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2019年下半年幼儿园园长个人工作计划范文

发布时间:2019-04-29 10:43:54 来源:文秘教材网
  一、指导思想

  根据克拉玛依区“十二五”教育事业发展规划,以市家庭教育研究指导中心201*—201*学年度第一学期工作计划总要求和重点工作为指导,以克拉玛依区教育局家庭教育201*—201*学年度第一学期计划为主,认真落实《幼儿园教育指导纲要》的精神,以幼儿园教育为主阵地,遵循教育规律,加强教育研究,规范教育管理,把实施素质教育贯穿于幼儿教育的全过程;以家庭教育、社区教育为两翼,积极创设良好的育人氛围和环境,努力办好家长学校,提高家庭教育水平,重视与家长同步同向的合作教育,加大宣传力度,提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性,努力使幼儿园与家庭教育一体化。

  二、情况分析:

  在上学期,幼儿园开展了较多形式的家庭教育工作,如:家长会、家长学校、家长开放日、家长问卷等,班级聊吧、育儿心得交流等。启动了家长助教团,充分利用家长资源,鼓励班级家长和教师39人参与家庭教育志愿者的学习。经过一学期的家庭教育工作,家长对家庭教育的观念已有很大改变,家长们能主动地完成家庭教育作业,主动向老师询问孩子在园的生活学习情况及反馈孩子在家的情况,配合幼儿园做好家庭教育工作。

  三、任务和措施:

  1.加强各班教师对家庭教育理论的学习,做到主动学习和定期培训,阅读《不输在家庭教育上》家长学校教材,主动学习及时摘录下来,对照自己行为进行反思,并写入成长档案记录阶段总结。

  2.提高家长群体的家庭教育观念,定期组织家长学校,班级组织家长会,尝试进行改革家长会,班级教师鼓励家长利用个人特长,组织形式多样的家长会,定期发放家庭教育指导菜单,督促家长自主学习。

  3. 根据不同年龄段布置家长作业,请家长委员会成员收集并给予批改,并张贴家长园地,让家长随时进行阅读交流,促使家长之间相互学习。鼓励家长结合亲身经历撰写“育儿心得”,并将优秀心得进行投稿。

  4.通过调查问卷、家长委员会成员等听取家长的建议,改进工作。

  5.运用幼儿园网站中的家庭教育版块,搭建家园交流学习平台,各班老师、家长共同管理班级网页,发挥园长信箱作用,通过网站让家长了解幼儿园的最新动态,幼儿的活动情况,网站还链接了“中华家庭教育网”“中心幼儿园家庭教育博客“,让家长在浏览幼儿园网站的同时可以搜索更多家庭教育的内容。鼓励家长踊跃参与呱呱课堂。

  6.采用多种形式的家园联系方式:网络联系、面谈联系、电话联系、书面联系。鼓励教师撰写家庭教育个案指导案例,并进行投稿。

  7.鼓励家长参与家长助教团活动,让爸爸妈妈作为老师走进幼儿园,走进孩子中,体验幼儿园的集体教学,共享家长资源。

  四、具体安排:

  八月份

  1、《不输在家庭教育上》十六卷家长学校教材征订工作

  2、制定201*—201*学年度第一学期家庭教育工作计划

  3、组织小班新生家长会

  九月份

  1、配合区教育局家庭教育201*—201*学年度第一学期教材费用

  清理工作。

  2、完善幼儿园的家庭教育网站建设工作

  3、中班家长学校

  4、大班家长开放日(改革家长会,学习一篇《不输》文章)

  5、庆“国庆”广播体操比赛

  6、教师培训:幼儿个案的撰写要求及格式

  十月份

  1、大班家长“幼小衔接”主题活动

  2、小班、中班家长开放日

  3、积极配合指导中心做好召开“自治区家庭教育经验交流现场

  会”的各项工作。

  4、教师培训:家庭教育菜单指导“

  5、中心幼儿园园报及家园橱窗(中班组负责)

  十一月份:

  1、大、中班家长开放日

  2、中心幼儿园园报及家园橱窗(小班组负责)

  3、小班组家长学校

  4、家庭教育名言及家庭教育指导菜单收集整理

  5、迎接市指导中心对幼儿园家庭教育工作的检查指导

  十二月份:

  1、中心幼儿园园报及家园橱窗(小班组负责)

  2、中、小班家长开放日活动

  3、大班家长学校(幼小衔接)

  4、选派指导师参加指导中心家庭教育讲师培训

  5、各班组织家长和幼儿开展迎新年活动

  一月份:

  1、各班评选优秀家长进行表彰

  2、期末家长问卷调查

  3、总结本学期家庭教育工作

  4、收集论文、个案和讲座稿,推选优秀家长心得

  5、201*—201*学年度第二学期家长学校的预订工作。


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